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從出生就吃素,從會拿筆就開始畫畫,繪畫是他最享受和開心的事,驅動著他的藝術學習歷程,實踐大學創意產業博士候選人,畢業於英國中央聖馬丁藝術與設計學院,先後獲得純藝術研究學士與碩士學位,是一位文化交流愛好者,週遊世界300多個城市,自不同文化中吸取養分,熱愛生活,旅居工作於倫敦/上海/北京/杭州/廈門/京都16年,擔任品牌創意指導/藝術與商業跨界/創意資源整合/文化創意策展/藝術設計實驗教育...具有豐富實務經驗。

吊飾

提案物件

Zuny系列&Classic系列

Zuny在創新中玩轉設計,賦予設計品全新的樣貌,吊飾搭配質感吊繩,經典升級回歸。

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二十二歲那年退伍後我到倫敦待了七年,後來陸續來回上海、北京工作,在京都停留,輾轉於國外生活了十六年,每座城市的價值觀與看待藝術設計的眼光屢屢帶給我衝擊。

在雲南麗江過上的日子讓我甚是懷念,那一個月滿足了自小在武俠小說中讀到所謂遠方的幻想,許也因著度假時心情特別放鬆,低低的藍天、純樸的納西族人與緩慢的生活,一切怡然自得。

京都也是我很喜歡的城市,我的生活長期穿梭在工作與工作間,於是比起東京被人群推著走的節奏更偏好慢步調的優雅生活,城市的氣質對於當地人們影響深遠。

每回居所的遷移都像是一種自我整理,每到一座新城市我都會換上當地服裝,讓自己完全融入其中,約莫一個禮拜就能過得像是當地人,甚至常被問路呢!我想,這是源於我樂於享受,且真正全面性地接受所在之地。

回台這五年來我都在從事藝術實驗教育,將過去在英國所學與台灣學生分享。

我常從學生想像力奔放的眼神中看到當初對藝術滿腔熱情的自己,學生們對藝術設計的喜愛也給予了我豐盈的收穫,如此互動與單純修學分的目標性學習相當不同。

許多時候「過程」可能比「結果」重要,從探索中尋找「可能」,實驗中「體驗」失敗與成功的「樂趣」,過程中提升與累積經驗就是一種進步,也是一種美好與快樂!這是我回台灣從事藝術設計實驗教育的心得,這也是我在倫敦中央聖馬丁藝術與設計學院學到最重要的事,剛開始覺得學校好像沒教任何東西,然而我們很快就領悟到,他們並沒有要教我們什麼,而是讓我們自己實驗、冒險、質疑、創新,了解自己的優缺,找到自己的方法表達創意,培養學生勇於嘗試、不怕失敗的實驗與探索能力,其中最特別的是創意冒險,這也是我的教學重點之一。

此外,適性探索與多元嘗試非常重要,過程中可以更暸解自己的興趣與天份,透過不同藝術設計類別與創意媒材,養成個人創作的概念發想和研究步驟,形成自主的研究及實踐方法,才能更自信地追求各種藝術學科的進階教育。這是我美好生活的實踐,教授學生了解美與藝術,實驗與探索各種可能,創造自己的藝術觀點與作品!

我涉略的面向廣泛,因此得以從各式的人群或物件中獲得靈感和啟發。前陣子確診Covid-19,隔離期間使我從忙碌的活動行程和繁多的酒會邀約中緩下、沈澱自己,也因此真正理解過多的社交外務是一種消耗,開始思考減法生活的可能性,從接觸的人事到日常使用的物件等著手,編輯成現階段我想要的生活。

未來市即是個將設計與生活氣息揉和的場域,遊逛其間總能發現亮點。 像是Zuny便很是有趣-細緻的手工縫製、簡約優雅的曲線造型,原以為是來自北歐的設計,進一步了解後才得知是台灣自創品牌,感到無比驚奇!

Zuny使用的超細纖維合成皮革保留了溫暖雅緻的療癒特色,表面紋路自然、平整細膩,並具有良好觸感與把玩手感讓人愛不釋手。Zuny專注於重新為傳統手工藝賦予新生命的精神也令我非常認同。

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